• 30 minut zabawy z muzyką i ruchem, które są stworzone specjalnie dla dzieci w odpowiednim zakresie wiekowym.
• Zajęcia dla dzieci w wieku 1,5-5 lat.
• Ruch, taniec, granie na instrumentach oraz śpiewanie.
• Kontakt z muzyką oraz wszystkie korzyści z tym związane.
• Nauka i osłuchanie z językiem angielskim. Zajęcia prowadzone częściowo w języku polskim, częściowo w angielskim (piosenki w języku angielskim, pozostała część zajęć po polsku)
• Tworzenie naturalnej więzi pomiędzy uczestnikami. Wszystko to dzięki obecności w przyjemnym, muzycznym środowisku.
• Wiele oryginalnych piosenek, stworzonych przez Zumba® Fitness, specjalnie dla tego rodzaju zajęć.
• Skupiają się na energii i zabawie oraz sprzyjają naturalnemu rozwojowi kognitywnych, społecznych, emocjonalnych oraz fizycznych umiejętności.
• To przede wszystkim świetna zabawa!

Zumbini to zajęcia dla dzieci, umożliwiające podróż do świata muzyki, tańca i ruchu! Program został opracowany przez zespół ekspertów w celu stworzenia przyjemnych zajęć dla dziecka. Uczestnicy mogą uczyć się, tworzyć więzi i wzrastać w optymistycznym, szczęśliwym, muzycznym środowisku.
Podstawowa filozofia Zumbini®: Muzyka jest nieodłączna. Wszyscy mamy w sobie muzykę! Dzieci rodzą się z uzdolnieniami muzycznymi. Jeśli w młodym wieku nie mają kontaktu z muzyką, ta zdolność może się zmniejszyć. Format Zumbini® pomaga im dotrzeć do tego elementu. Uczą się czuć muzykę, czuć rytm i swobodnie wyrażać siebie. Muzyka zapewnia zabawne, bezpieczne, a jednocześnie uporządkowane środowisko zabawy. Daje im to również swobodę i pewność siebie, aby się rozwijać, gdy rozwijają swoje umiejętności społeczne, motoryczne i poznawcze.
Zajęcia Zumbini to połączenie Zumby i BabyFirst. Mimo, że nieodłącznym elementem tych zajęć jest muzyka i ruch nie jest to typowa Zumba dla dzieci, tylko edukacyjne zajęcia stworzone przez twórców Zumby.

Program nauki ukierunkowany na cztery kluczowe obszary rozwoju:

• Emocjonalny - Pomoc w zidentyfikowaniu różnych emocji poprzez stosowanie różnych rytmów, celowe tworzenie zmiany nastroju.
• Społeczny - Angażowanie się w interakcje społeczne rówieśnikami poprzez śpiew, taniec, grę na instrumentach.
• Kognitywny - Rozwijanie logicznego myślenia poprzez identyfikację muzyki, granie na instrumentach i ulepszanie umiejętności językowych poprzez powtarzanie dźwięków i sylab.
• Rozwój motoryki - Aktywowanie wszystkich grup mięśni podczas tańca, ruchu, ciekawych choreografii oraz gry na instrumentach.